LCN hadir dari kecintaan kepada tanah kelahiran dan kepedulian terhadap masa depan anak-anak Labuan Bajo.
Pembelajaran terarah • Pendampingan penuh kepedulian • Laporan setiap 3 bulan
LCN merupakan inisiatif pendidikan sosial yang berupaya menguatkan literasi dasar dan karakter anak-anak Labuan Bajo. Kami percaya pembangunan daerah perlu berjalan seiring dengan kesiapan sumber daya manusianya—dimulai sejak anak-anak.
Uraian di bawah ini menjelaskan mengapa kami hadir dan bagaimana kami bekerja — mulai dari kecintaan kepada tanah kelahiran, penyiapan SDM Labuan Bajo, hingga panggilan iman.
LCN lahir dari kerinduan untuk berkontribusi bagi Labuan Bajo, tempat yang menjadi bagian dari identitas dan kehidupan masyarakatnya. Cinta kepada daerah diwujudkan melalui pelayanan pendidikan yang mendampingi anak-anak bertumbuh.
Labuan Bajo dikenal sebagai destinasi pariwisata yang menarik perhatian Indonesia dan dunia. Perkembangan ini membawa peluang sekaligus tantangan. Karena itu, anak-anak perlu dipersiapkan sejak dini melalui literasi, karakter, komunikasi, dan kemampuan berpikir yang kuat.
Gerakan ini juga berangkat dari keyakinan pada firman Tuhan: “Usahakanlah kesejahteraan kota ke mana kamu Aku buang” (Yeremia 29:7), serta panggilan untuk menjadi garam dan terang dunia (Matius 5:13–16). Bagi LCN, iman diwujudkan melalui kasih, kepedulian, dan tindakan nyata bagi sesama.
Lentera Cilik Nusantara didirikan oleh Audilia pada 28 April 2026 sebagai wujud kecintaan dan bakti kepada tanah kelahiran serta kepedulian terhadap pendidikan anak-anak Labuan Bajo.
Berangkat dari keyakinan bahwa pembangunan daerah perlu berjalan bersama kesiapan sumber daya manusianya, LCN mengawali langkah melalui penguatan literasi, pembentukan karakter, dan pembelajaran yang kontekstual.
LCN bergerak dengan kasih dan kepedulian, serta ingin membangun proses pendidikan yang relevan dengan kehidupan anak dan lingkungan tempat mereka bertumbuh.
Menjadi gerakan pendidikan sosial yang membangun generasi Labuan Bajo dan Nusa Tenggara Timur yang berliterasi, berkarakter, berpikir kritis, berdaya saing global, serta mencintai daerah dan budayanya.
Ketiga pendekatan di bawah ini berjalan bersama di setiap kelas — penguatan literasi sebagai fondasi, pembangunan karakter sebagai arah sikap, dan pembelajaran kontekstual sebagai cara mengajar.
Membangun kemampuan dasar membaca, menulis, berhitung, memahami informasi, dan belajar secara mandiri.
Menumbuhkan tanggung jawab, disiplin, kepedulian, percaya diri, kreativitas, dan kerja sama.
Membawa Labuan Bajo, budaya Manggarai, Nusa Tenggara Timur, dan lingkungan sekitar ke dalam pengalaman belajar.
Kelas reguler disusun berdasarkan kemampuan anak. Penempatan level tidak semata-mata berdasarkan kelas sekolah, melainkan berdasarkan keterampilan awal yang sudah dikuasai.
Untuk anak usia sekitar 5–8 tahun atau anak yang fondasi membaca, menulis, dan berhitungnya masih perlu diperkuat.
Mulai dari anak yang masih membutuhkan bimbingan memegang alat tulis dan membentuk huruf, hingga mulai mengenal huruf serta mengeja huruf atau suku kata sederhana.
Untuk anak yang sudah dapat mengeja dan membaca dasar, lalu berlatih meningkatkan kelancaran, pemahaman, dan kemandirian.
Kelas Bahasa Inggris untuk anak yang sudah memiliki literasi dasar yang kuat—mampu membaca, menulis, dan berhitung sesuai kebutuhannya. Fokus utama adalah membangun keberanian dan kebiasaan berbicara dalam Bahasa Inggris.
Untuk anak yang belum pernah belajar Bahasa Inggris atau masih membutuhkan pengenalan paling dasar.
Untuk anak yang setidaknya sudah mampu melakukan perkenalan diri sederhana (self-introduction).
Kegiatan pembentukan karakter dan kreasi untuk menyalurkan bakat anak melalui aktivitas yang menyenangkan, kerja sama, tanggung jawab, kepedulian, dan kreativitas.
Keikutsertaan wajib bagi peserta kelas reguler maupun privat sebagai bagian dari pendekatan pendidikan LCN.
Tanyakan kegiatan Minggu Ceria →Kelas privat LCN terbuka bagi anak yang membutuhkan penguatan literasi dasar maupun pendampingan mata pelajaran sekolah. Pertemuan dilakukan secara intensif pada hari kerja sesuai kesepakatan jadwal dan ketersediaan pengajar.
Pendampingan membaca, menulis, dan berhitung dari tahap awal, disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhan anak.
Tanyakan biaya dan jadwal →Pembelajaran mengikuti materi sekolah anak untuk membantu pemahaman, latihan, dan kebiasaan belajar yang lebih teratur.
Tanyakan biaya dan jadwal →Mendampingi pemahaman konsep, latihan soal, penalaran, dan strategi pemecahan masalah sesuai jenjang serta kebutuhan peserta.
Tanyakan biaya dan jadwal →Belajar sesuai tingkat kemampuan dan tujuan anak, dengan ruang latihan yang lebih personal.
Tanyakan biaya dan jadwal →LCN melayani pembelajaran di lokasi belajar dan dapat melayani kunjungan ke rumah berdasarkan area, jadwal, ketersediaan guru, serta kesepakatan biaya.
Diskusikan layanan →Setiap tiga bulan, peserta menerima laporan perkembangan yang mencatat kemampuan yang mulai dikuasai, hal yang masih perlu dilatih, dan rekomendasi pendampingan berikutnya.
Kenali laporan perkembangan →Biaya setiap layanan privat dapat berbeda berdasarkan jenis program dan kebutuhan pendampingan. Hubungi admin untuk memperoleh informasi biaya terbaru sebelum mendaftar.
“Perkembangan anak perlu dilihat, dicatat, dan didampingi—bukan sekadar diasumsikan.”
Paspor Literasi / Paspor Petualangan Literasi Lentera Cilik Nusantara
Setiap tiga bulan, LCN menyiapkan laporan perkembangan peserta didik melalui Paspor Literasi LCN. Laporan ini dirancang sebagai jembatan komunikasi antara pengajar dan keluarga.
Menunjukkan keterampilan yang telah dikuasai dan yang masih membutuhkan bimbingan.
Memberi gambaran target latihan dan dukungan belajar yang dapat dilakukan setelah laporan diterima.
Pengajar berpengalaman mendampingi proses belajar dengan kepedulian, kesabaran, dan perhatian terhadap kebutuhan anak.
LCN membawa kehidupan Labuan Bajo dan Nusa Tenggara Timur ke dalam pembelajaran. Anak diajak mengenal, memahami, dan mampu menceritakan budaya serta lingkungan tempat mereka tinggal.
Membaca dan menulis melalui cerita, tempat, satwa, lingkungan alam, dan kehidupan sehari-hari yang dekat dengan anak.
Melatih anak menyampaikan ide tentang keluarga, sekolah, budaya, dan daerahnya dengan bahasa yang sesuai tingkat kemampuan.
Menghubungkan angka dan penalaran dengan situasi sehari-hari sehingga anak belajar memahami, bukan hanya menghafal.
LCN ingin membantu anak mengenal kekayaan daerahnya sendiri sekaligus membangun kesiapan menghadapi dunia yang semakin terhubung.
Walaupun masih muda, LCN berupaya mengambil bagian dalam kepedulian terhadap masyarakat Nusa Tenggara Timur. Salah satu kegiatan yang telah dilakukan bersama tim adalah penggalangan dana bagi warga terdampak bencana alam di Manggarai Barat.
Pada kegiatan penggalangan dana untuk warga terdampak bencana alam di Manggarai Barat, LCN dan tim menghimpun Rp5.815.000. Setelah biaya kegiatan sebesar Rp1.464.000, dana tersisa Rp4.351.000 dan dibagi untuk empat lokasi, masing-masing Rp1.087.000. Publikasi laporan akhir sebaiknya dilengkapi bukti penyaluran dan dokumentasi.
LCN berkomitmen menyampaikan dokumentasi dan laporan kegiatan sosial secara jelas agar masyarakat mengetahui tujuan, proses, dan hasil kegiatan yang dilaksanakan.
Galeri ini perlu diisi foto asli kegiatan LCN yang telah mendapat izin publikasi, dengan keterangan yang menjelaskan kegiatan dan konteksnya.
Sebelum foto asli ditambahkan, kartu ini hanyalah penanda tata letak dan bukan bukti dokumentasi kegiatan. Lindungi identitas dan data pribadi anak.
Hubungi LCN untuk berkonsultasi mengenai kebutuhan belajar anak, penempatan level, jadwal, biaya, dan prosedur pendaftaran.
Admin akan membantu menjelaskan program yang sesuai, jadwal yang tersedia, biaya, dan ketentuan mengikuti kegiatan LCN.
Petunjuk: masuk melalui gang gereja.
Hubungi admin untuk informasi program, jadwal, biaya, dan pendaftaran.
Formulir ini menyiapkan pesan WhatsApp dan tidak menyimpan data ke server website.